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基于E-PBL教学模式的初中数学几何作图教学设计—以用尺规作角为例
李德如, 杨志坚, 邓君兰, 徐浩, 王瑞
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Published: Oct 28, 2024
DOI: 10.62836/math.v1i1.168
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李德如，杨志坚，邓君兰，徐浩，王瑞 深圳明德实验学校（集团），深圳市，广东省，中国 摘要：应用E-PBL（Environment-Problem/Project/Play based Learning）教学模式对北师大2024版七年级数学第四章“用尺规作角”进行教学设计，通过利用生成式人工智能（AI）技术，创设活泼情境，以活动和研究探讨为中心，培养学生的自主学习能力和动手实践能力，让学生深度体验数学，激发学生的学习兴趣。
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